Förderprojekte Archive - Seite 5 von 11

DSEE – 2gether we make! Integrationsfördernde Angebote für geflüchtete Kinder und Jugendliche im Alter von 6 – 18 Jahren

Im Rahmen einer Förderung der Deutschen Stiftung für Engagement und Ehrenamt im Programm „EHRENAMT HILFT GEMEINSAM – ankommen, mitmachen, Gesellschaft gestalten“ konnten wir von September bis Dezember 2022 über 40 „make“-Termine für geflüchtete Kinder und Jugendliche anbieten.

Zusammen „maken“ kennt keine Grenzen und keine Sprachbarrieren – gemeinsam etwas gestalten, designen, basteln – etwas machen, gemeinsam Herausforderungen meistern und gemeinsam Erfolge erleben und sich selbst im geschützten und motivierenden Raum als aktiver Akteur in der Gruppe wahrnehmen – das ist die Idee bei unserem Angebot!

Schulklassen-Programm

Vom 15. September bis 19. Dezember 2022 haben wir 30 Integrations- und Willkommens-Klassen aus München und dem Münchner Umland zu jeweils einem spannenden Vormittag zu uns ins FabLab eingeladen. Über 580 Schüler*innen besuchten uns.

Die Schüler*Innen erhielten einen Einblick in die Möglichkeiten eines FabLabs und wurden selbst aktiv und lernten spielerisch z.B. ein 3D-Modellierungsprogramm kennen oder Roboter zu programmieren, sowie zu lasercutten oder zu löten.

Insbesondere das erfolgreiche gemeinsame Arbeiten in der Gruppe hatte den erwünschten Effekt – die Schüler*innen kamen sich unabhängig von Sprachbarrieren näher und schafften gemeinsam etwas. Auch die Lehrer*innen lernten die Kinder oft ganz neu kennen, da sich Begabungen und Charaktereigenschaften zeigten, die ansonsten im Schulalltag nicht wahrnehmbar waren.

Workshops am Wochenende und in den Ferien

Zusätzlich zum Schulklassen-Programm fanden im Rahmen dieser Förderung noch zahlreiche Workshop-Termine am Wochenende und in den Ferien statt. Ideal für alle Kids, die ihre Erfahrungen aus dem Schulklassen-Besuch vertiefen und noch mehr maken wollten und andererseits auch für Quereinsteiger, die unser FabLab zum ersten mal besuchten. Hier konnten wir 150 Kinder und Jugendliche begrüßen.

Einige Kinder nahmen an mehreren Workshop-Terminen teil, so dass sich im Laufe der Zeit eine feste „Stammbesetzung“ bildete, aus der auch Freundschaften entstanden.

Besonders schön war es zu sehen, wie hier alle zusammen halfen und die älteren z.B. mit den entsprechenden Übersetzungs-Apps den jüngeren Hilfestellung gaben und auch oft die Einweisung in für sie schon bekannte Themen und Geräte übernahmen bzw. sie dort mithalfen.

KnowHow-Poster auf ukrainisch

Im Rahmen des Projektes sind auch viele Kurs-Materialien auf ukrainisch übersetzt und angepasst worden. Hier unsere KnowHow-Poster zum download:

BJR Förderprojekte 2022/23 und 2023/24

2 Grundschulen (GS Helmholtz Str. und GS Guldein Str.) und 2 Mittelschulen (MS Schrobenhausener Str. und MS Alfons Str.) freuen sich mit dem FabLab München im Schuljahr 22/23 über die Möglichkeit im FabLab wöchentlich vormittags im Klassenverband an Projekten rund um Making, 3D Modellierung, 3D Druck, Schneideplotten, Löten, Elektronik, Lasercutten und Programmieren mit verschiedensten Robotersystemen zu arbeiten. Ende September ist der Startschuss gefallen und die Rückmeldung bislang ist überaus positiv, sowohl von Seiten der SchülerInnen als auch von den begleitenden Lehrkräften!!

Im Schuljahr 2023/24 konnten wir weiter mit dem BJR zusammenarbeiten und die Grundschulen an der Helmholtz Str. und die GS an der Guldeinstr. (GS Helmholtz Str. und GS Guldein Str.), sowie die Mittelschule an der Schrobenhausener Str. MS Schrobenhausener Str. weiter mit unserem Angebot bereichern.

Leider gibt es fürs kommende Schuljahr 2024/25 keine Mittel mehr von Seiten der Regierung, so dass wir leider kein subventioniertes Schulklassenprogramm mehr anbieten können, was sehr schade ist, nicht nur für die vielen begeisterten Kinder, sondern auch für uns als FabLabKids. Wir sind nun dringend auf der Suche nach Fördermöglichkeiten, um wieder vielen Schulkindern einen Besuch bei uns zu ermöglichen.

Zusätzlich starten nun auch am Nachmittag die offenen Werkstätten, in denen die SchülerInnen eigenverantwortlich das am Vormittag gelernte vertiefen, sich ehrenamtlich engagieren, anderen ihr Wissen vermitteln und mit anderen gemeinsam an weiteren Ideen arbeiten können.

Zusätzlich haben wir auch zahlreiche kostenlose LabTime Projekte – offene Werkstätten für verschiedene Altersgruppen an den Wochenenden, die auch sehr gut angenommen werden.

Alle zusammen sind sehr motiviert und überaus dankbar für die Möglichkeit, die wir dank einer Förderung durch den Bayerischen Jugendring ermöglichen können.

#makemyfuture #makeinclass #steam_h #fablabkids #coding #making #makeredu #fablabmuc #erasmus+ #förderprojekte #bjr #schulen

Open FabLab – Digitale Stadtgesellschaft – Gautinger Internettreffen – spannende Woche!

25. März 2023 Birgit Kahler Comments 0 Comment

Spannende Woche im FabLab München e.V. – erst großartiges Open FabLab mit riesen Ansturm in der Gollierstraße, dann Montag Abend im Pixel² im Gespräch mit Dr. Laura Dornheim, der IT-Referentin der Stadt München zum Thema digitale Stadtgesellschaft (zusammen mit #digitalehilfen, #computerspieleakademie, #jff_institut_medienpaedagogik, #pixel_munich, #munichesports, #lsdornheim), Dienstag dann beim Gautinger Internettreffen mit Präsentation unseres vom Stadtjugendamt geförderten „Mit Hightech zum interaktiven Brettspiel“ Projektes (#studioimnetz) und jetzt geht’s dann auch schon langsam in die Planung des nächsten Schuljahres… Wir freuen uns auf weitere spannende Projekte, viele interessierte SchülerInnen und LehrerInnen, die bei uns alles rund um Making kennenlernen können. Und natürlich finden laufend Kurse am Wochenende und in den Ferien statt, schaut einfach rein und stöbert in den Angeboten. #fablabmuc #fablabkids #makeredu #makemyfuture

…

Weiterlesen Weiterlesen

Bürgerstiftung fördert Berufsorientierung

25. März 2023 Birgit Kahler Comments 0 Comment

Dank einer Förderung der BürgerStiftung München zusammen mit dem Referat für Klima- und Umweltschutz konnten wir 2022 / 2023 mehreren Mädchen und Jungengruppen (Alter ab 10 Jahren) aus verschiedenen Familien die Möglichkeit bieten das Fablab München und seine Möglichkeiten mit 3D Druckern, Lasercutter, Elektronikarbeiten, Löten, Programmieren und gemeinsam an Projekten arbeiten kennenzulernen und sich neue Berufsfelder zu erschließen. Herzlichen Dank für die Unterstützung!

…

Weiterlesen Weiterlesen

Förderprojekt: Mit Hightech zum interaktiven Brettspiel

Mit Hightechmaschinen und viel Kreativität zum eigenen interaktiven Brettspiel im FabLab München e.V., gefördert im Rahmen des medienpädagogischen Förderprogramms von Stadtjugendamt München und Netzwerk Interaktiv, kooperationsprojekte-muc.de.

Ziel des Projektes war es Jugendlichen ab 10 Jahren an 12 Terminen die Möglichkeit zu geben miteinander eigene Spiele zu entwickeln und zwar mit den Mitteln, die uns in der Werkstatt des FabLab München zur Verfügung stehen. Thematisch bewegten wir uns rund um die Themen „Spiel des Lebens reloaded“ und angesichts der gerade überall sichtbar werdenden klimatischen Veränderungen auch Spiele zum Thema Klimaschutz, Umweltschutz, Ressourcen sparen.

In diesem offenen Angebot lernten die Teilnehmer*Innen einerseits die Geräte und Programme kennen mit denen man die Geräte bedient, um diese dann wiederum für die in der Gruppe erarbeiteten Spielideen einzusetzen.

Die Jugendlichen konnten folgende Mittel für ihr Spiel einsetzen: 3D-Modellierung, 3D-Druck, Programmierung, Elektronik und Löten, Holzarbeiten mit Lasercutter&Co und kreative Farbgestaltung.

Die Jugendlichen arbeiteten an Spielen mit besonderem Fokus auf das Thema Nachhaltigkeit. Zunächst überlegten wir gemeinsam, was es für unterschiedliche Arten von Spielen gibt. Dann sammelten wir mit den Jugendlichen alle Punkte, die ihnen bei Nachhaltigkeit wichtig sind. Hier haben wir den Fokus insbesondere auf die kritisch reflektierte Verwendung der Rohstoffe für die Spiele gelegt. In der Entwicklung ihrer eigenen Spiele haben die Jugendlichen Spielentwicklung und Nachhaltigkeit miteinander verbunden. Einerseits bei der Planung „Wie kann ich mein Spiel besonders ressourcenschonend gestalten“, andererseits bei den Inhalten der Spiele mit Nachhaltigkeitsbezug.
Sie haben Spiele zu folgenden Themen selbst designed und entworfen:
– Sportspiel (wie halte ich meinen Körper fit)
– Reise durch den Wald (Brettspiel)
– Brettspiel zu Ressourcen
Da sich die Kinder partizipativ eigene Themenschwerpunkte für ihre Spiele aussuchen konnten, wählte ein Teil auch Strategie bzw. Gesellschaftsspiele. Hierbei stand dann das soziale, faire Miteinander im Fokus bei der Konzeption.

Monopoly, Minecraftspiel, Spiel der Kontinente, Memory, Fantasie Spiele, Mittelalterspiel…

Gerade Kinder und Jugendliche aus dem sozial- und bildungsbenachteiligten Umfeld haben oft nur schwer Zugang zu modernen Technologien. Dank der Förderung konnten wir ein niedrigschwelliges Angebot bieten, um die kreative Teilhabe an MINT-Lernerfahrungen für Jugendliche zu erhöhen. Die Spiele und die Begeisterung der Jugendlichen sprechen für sich.

In einer bunten Mischung aus kreativen Ideen, recherchieren, Programme lernen, zeichnen, malen, lasercutten, 3D drucken, löten, spielen, ändern, Spaß haben, konnten alle Jugendlichen viel für sich mitnehmen und viele meinten, sie würden gerne wiederkommen und weiter arbeiten. Für uns war es auch eine sehr schöne Erfahrung und hat uns viel Spaß gemacht mit den Jugendlichen zu arbeiten, mitzufiebern und sie zu unterstützen.

Vielen herzlichen Dank, dass ihr es möglich gemacht habt :-)!!

Gefördert im Rahmen des medienpädagogischen Förderprogramms von Stadtjugendamt München und Netzwerk Interaktiv, kooperationsprojekte-muc.de.

Mit Hightech zum interaktiven Brettspiel

2. März 2023 Birgit Kahler Comments 0 Comment

Mit Hightechmaschinen und viel Kreativität zum eigenen interaktiven Brettspiel … im FabLab München e.V. Gefördert im Rahmen des medienpädagogischen Förderprogramms von Stadtjugendamt München und Netzwerk Interaktiv, kooperationsprojekte-muc.de.

…

Weiterlesen Weiterlesen